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专家引路聚焦课堂核心素养 助力五校教师团队快速成长

时间:2019-01-14 15:45 来源:未知 作者:admin

  3月16日,在市教研室副主任梁晓明的带领下,市教育局教研室小学段的语文、数学、英语、科学等学科的教研员一行8人来到吴宁五校,开展了为期一天的教育教学工作调研。

  调研组到校后,分语文、数学、英语、科学四个学科组,深入课堂,听取了语文、数学、英语、科学等学科的16堂常态课。课后,各科教研员以其专业的眼光和开阔的视角,聚焦课堂核心素养,针对课堂设计、教学环节、教学效果等方面进行了深入细致的分析,为每位上课教师提出了专业性的建议。教研员们高屋建瓴的指导,让老师们醍醐灌顶,受益匪浅。

  “五校学生的朗读水平在全市小学生中可以说是数一数二的。”这是语文教研员吕绿杨老师在听完课后的第一评价,这不仅是对五校孩子们朗读水平的高度评价,也是对语文老师们为教育教学辛勤付出的肯定。吕老师在评课过程中指出,低段识字教学要讲求方法,从而提高学生的识字能力。吕君兰老师则是在表扬了上课老师们的良好素质和用心钻研教材的精神后,以“自家人”的身份为老师们提出了非常宝贵的意见,让在场的所有语文老师都收获满满。

  数学组的老师们呈现了多彩的数学课堂:充满童趣的几何课,富有感染力的概念课,精心设计的拓展课……不同课型,不同风格,展现了五校数学教师扎实的教学功底、敢于创新的团队精神。课后教研员何学良老师用“清、明、活”给予了老师们高度的评价。麻彩虹老师最后的“放”更点明了数学老师们今后需要改变,需要努力的方向。

  英语组杜群和叶艳娟两位老师分别上了对话课和阅读课。教研员蒋萍兰老师对两位老师的课大加赞赏,对五校孩子的英语课堂表现大力点赞,同时也给上课老师和教研组提出了中肯的意见和建议,为后一阶段英语教研组开展工作指明了方向。

  科学教研员厉瑞勇老师在听了金蓉老师执教的《一天的食物》和陈俏老师执教的《我们身边的物质》两堂课后,主要从教材把握,目标达成,对学生情感需求的关注等方面作了点评,也充分肯定了两位老师对教材的处理能力以及对课堂的把控能力。厉老师还指出科学课堂应重在培养学生的探究意识……专家们的点评如和风细雨,浸润了每上课教师的心灵,这样面对面、一对一的辅导助力五校的教师团队快速成长。专家们还对学校每一位老师的备课笔记、学生作业批改情况进行了认真、细致的检查,并对老师们认真的态度以及敬业的精神大加赞赏。

  在本次调研总结反馈时,教研室的专家们对吴宁五校的教学工作始终聚焦课堂核心素养,彰显了“以生为本”的理念给予了充分的肯定和赞赏。

  “衷心感谢教研室对我们的关心,感谢各位专家的专业指导。我们学校将积极努力搞好硬件建设,提高老师们的教学水平,真正办成精致、优质的教育,使学校成为孩子们健康成长的乐园。”校长葛敏辉对专家们的指导表达了真诚的感谢,并诚挚地邀请他们以后多来五校做客指导。

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